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乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。文化振兴是乡村精神文明建设的核心，是凝聚乡情、提振乡风的关键载体。职业教育与乡村振兴深度契合，很多高职学生来自农村，是服务乡村的天然纽带。高职院校舞蹈专业以艺术为桥、以人才为脉，在传承优秀传统文化、丰富乡村文化生活、赋能文旅融合等方面发挥独特作用，为乡村全面振兴注入鲜活文化动能。
守正创新：让传统舞蹈在乡村焕发新生
优秀传统乡土文化是乡村振兴的宝贵财富。高职院校舞蹈专业立足地域特色，推动传统舞蹈活态传承。各地高职院校深入挖掘本地民族民间舞，如安徽花鼓灯、湖南湘西摆手舞、云南彝族烟盒舞等，将传统舞蹈元素融入课程体系。通过“院校+村落”传习模式，组织师生走进乡村文化礼堂，开展舞蹈教学与传承活动，让村民近距离感受传统舞蹈魅力。
紧扣“创造性转化、创新性发展”方针，对传统舞蹈进行时代化改编，在保留核心动律的同时融入现代审美，创作《丰收欢歌》《梯田谣》等贴近乡村生活的作品，让传统舞蹈在新时代焕发生机，实现“有形文化留得住、活态文化传下去”。
以文化人：丰富乡村精神文化生活
满足农民群众精神文化需求，是乡村文化振兴的落脚点。高职舞蹈专业发挥专业优势，开展多层次乡村文化服务。一方面，组建师生文艺下乡团队，编排农民喜闻乐见的舞蹈节目，参与“村晚”“村BA”等群众性文化活动，用肢体语言传递乡村发展活力；另一方面，开设乡村舞蹈公益课堂，面向村民、留守儿童开展免费培训，培育乡村业余舞蹈队伍，让农民成为乡村文化的主角。
在多地实践中，高职舞蹈师生参与编排的原创乡村舞蹈，既展现乡村新风貌，又促进邻里交流，有效提振乡村精气神，让乡村文化生活更加充实温暖。
文旅赋能：激活乡村发展新动能
文旅融合是乡村振兴的重要路径，舞蹈作为文化IP，能有效转化“赛事流量”为“文旅留量”。高职院校依托地方文旅资源，推动舞蹈艺术与乡村旅游深度融合。例如，联合乡村景区打造实景舞蹈演出，以舞蹈讲述乡村故事、展现田园风光。
同时，指导乡村打造特色舞蹈品牌活动，如舞蹈文化节等，以艺术魅力聚拢人气，带动乡村餐饮、民宿等产业发展，实现“以舞兴旅、以旅促农”，为乡村经济发展注入新活力。
德艺双修：培育乡村文化振兴人才
乡村振兴，关键在人。高职舞蹈专业坚持立德树人，把文化认同与职业素养培养融入人才培养全过程。在教学中，将乡村文化、农耕文明融入舞蹈创作与教学，引导学生深入乡村调研，从田间地头、民俗活动中汲取创作灵感，树立“以人民为中心”的创作导向。
通过“校地合作”“产教融合”，为乡村定向培养舞蹈教学人才、文艺活动组织者，助力乡村公共文化服务能力提升。鼓励学生参与乡村文化志愿服务，在实践中锤炼品格、增长才干，成长为乡村文化振兴的生力军，实现德艺双馨的育人目标。
以舞润乡，艺启振兴。高职舞蹈专业扎根乡村、服务乡村，以艺术传承为根基、文化惠民为导向、产业赋能为抓手，在乡村振兴实践中展现独特价值。未来，需持续深化校地合作，创新融合路径，让舞蹈艺术在乡村大地绽放更绚丽的光彩，为乡村全面振兴提供坚实的文化支撑与人才保障。（李淳素）
