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在岳西县实验小学的教室里，记者看到每一间教室的照明灯都升了级。“原来的荧光灯都换成LED护眼灯了，这种灯光柔和又明亮，我再也不用担心教室光线问题了。”家长储先生发出了赞叹。
近年来，儿童青少年近视已成为重要的公共卫生问题，而教室作为学生日常学习的场所，光线质量直接关系到学生视力健康。安徽省启动了“教室光环境达标工程”，对原国家连片特困地区大别山片区县学校教室的照明条件进行改造，将其作为重点民生实事，通过科学规划、系统推进，着力解决部分教室照明不达标问题，守护学生“光明未来”。
省教育厅为工程推进制定详尽的“路线图”，同时督促各市县严格落实方案要求，用好财政资金，确保改造工作按时按质推进。利用好学生假期时间，集中组织施工，减少对正常教学秩序的影响。
据悉，淮北、亳州、宿州、阜阳、滁州、六安、芜湖、池州、安庆、黄山等10个市已主动将“教室光环境达标工程”纳入市级民生实事，形成“省级牵头、市级跟进、上下联动”的良好局面。截至今年秋季新学期开学前，利辛县、临泉县、阜南县、颍上县、太湖县、望江县等6个县已完成改造任务。
教室外，全省中小学阳光体育促进行动也在如火如荼推进中。
今年，安徽省大力推动各地各校落实义务教育每天1节体育课（含体育活动课）、课间15分钟，上午和下午各开设一次30分钟大课间体育活动，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。
各地各校多元挖潜，拓展空间为孩子们腾挪出运动的“新阵地”。合肥市指导中小学校将架空层、活动区等打造为校园“微操场”，并鼓励学校与周边体育场馆合作，引导场地受限的学校错峰锻炼、分区利用。据统计，今年以来，该市足球、篮球、排球等24个阳光体育运动项目的市级活动已覆盖362所学校、3万多名学生。其中，构建起了“班班赛、校校赛、区级赛、市级赛”的校园足球四级联赛体系，2025年市级联赛参赛队伍达222支（小学134支、初中55支、高中33支），举办比赛546场，参赛学生3800人，创历史新高。
在推进中小学阳光体育促进行动中，薄弱学校、新建学校、新优质学校等受到重点关注。为提升区域内教师编制使用效能，破解体育学科教师结构性不足，安徽省以“专任引领+全科培训”的方式，通过轮岗、转岗、编外教师、培训小学全科教师、引进退役运动员和教练员、退休教师返聘等方式，增加体育教师配备。此外，还开展了体育学科“种子”教师培训，建设市级体育名师工作室9个，以培养“种子”、收获更多优秀体育教师，全年已完成3870人次培训。
省教育厅相关部门负责人表示，将继续以推进深化学校体育高质量发展改革试点省为契机，组织开展好每天一节体育课落实情况调研，抓好全省学生体质健康培训和抽测，着力保障锻炼时长，让孩子们茁壮成长。（陈婉婉）
